Action départementale

L’OCCE participe à la formation des éco-délégués de l’école au lycée  :

  • s’intéresser aux enjeux d’un développement durable ;
  • participer à l’action au coeur de son établissement,
  • faire ses premiers pas dans l’engagement citoyen
  • se former au travail coopératif ;

pour se former, faire un diagnostic, réfléchir, échanger, communiquer autour de cette action d’éducation au développement durable.

Plusieurs ressources sont proposées :

  • La fresque du climat (version adulte et junior).
  • La fresque de la biodiversité ( version adulte et junior).
  • Le jeu Ecoécole : c'est un jeu de plateau dans lequel il s'agit de construire, en éco-comité, un projet qui a de l'impact et du sens pour atteindre les Objectifs du développement durable.
  • Le jeu de la ficelle : c'est un jeu interactif qui permet de représenter par une ficelle les liens, implications et impacts du climat.
  • Une carte-rôle est distribuée à chaque joueur disposé en cercle. Un premier élève, en possession de la pelote de ficelle, lit sa carte au groupe, l'élève qui se sent concerné par celle-ci (parce qu'il subit une conséquence, parce qu'il apporte une solution lève, parce qu'il a un problème semblable..) lève le doigt et lit sa carte à son tour. Le groupe valide le lien entre ces deux cartes oralement. Le premier joueur déroule la ficelle jusqu'à ce joueur pour faire apparaître visuellement le lien. Et ainsi de suite...
  • Le conseil de coopérative : instance de concertation, de décision pour s'organiser de manière coopérative et associative. Il vise à vivre la citoyenneté en actes puisqu'il réunit les élèves et les enseignants pour traiter démocratiquement des questions relatives à la vie de la classe, de l'établissement... Il est rattaché à la pédagogie de projets via la roue des projets ( qui, quand, où, comment..)
  • Le cercle de Samoan, forme de prise de parole et de débat pour prendre position et expliquer son point de vue.
  • Un atelier radiophonique pour enregistrer une émission radio et échanger, communiquer, diffuser les actions que les élèves défendent dans leur établissement !